10.3969/j.issn.1004-8502.2015.11.019
儿童文学在小学语文教学中的现状及对策
小学阶段的语文教学过程中,儿童文学扮演着重要的角色,是帮助学生实现身心发展,提高学生学习兴趣的关键.小学阶段,学生正处于启蒙阶段,儿童文学本身也发挥着关键的启发作用.对于儿童文学在小学语文教学中的现状及对策进行了分析和探讨.
儿童文学、小学语文、现状、对策
G63;G64
2016-02-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1004-8502.2015.11.019
儿童文学、小学语文、现状、对策
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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