谈以"探究"为中心的中学数学课堂设计

摘要：

学生主动作为,是探究式课堂的最大特色.在探究式课堂上,学生能够通过有目的的自主探索进行各种体验活动,从而获得比较正确的认知.中学数学课堂教学方式多样,而以探究为中心设计课堂,实则是以学生为中心开展课堂活动,能够更有效地培养学生的主动学习意识,继而可以显著提高课堂效果.

关键词：中学数学、探究课堂、效果

分类号：G42;G63

在线出版日期：2016-02-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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