运用现代信息技术,优化高中生物实验教学
实验是生物教学的主要内容,同时也是重要的研究方法与学习手段,而采用常规实验教学并不能动态而直观地展现生物世界,带领学生走进生物科学的殿堂。将现代信息技术运用于高中生物教学中,更能增强教学的趣味性、形象性,将生物教学带入了全新的发展平台,更加利于学生对知识的掌握,实验技能的提高,更加利于学生探究能力的培养。
现代信息技术、生物实验教学、模拟
G2 ;G42
2015-10-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
167-167
现代信息技术、生物实验教学、模拟
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2015-10-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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