浅谈如何培养低年级小学生的自主管理能力
千里之行,始于足下。从小学生一入学就着手培养他们的自主管理能力,这关系着整个小学阶段良好习惯的养成,如何在常规管理中抓时机培养学生的自主管理能力呢?值得我们思考与探索。
自主管理能力、常规教育、责任心、示范性
G4 ;G63
2015-10-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
78-78
自主管理能力、常规教育、责任心、示范性
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2015-10-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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