浅谈农村高完中发展之路

摘要：

在教学实践中我们看到，理论的落后、思维的定式、教学的惯性、随意的行为，已成了制约学校发展的瓶颈。因此，必须创新举措，积极探索教育教学的新思路和新方法，使教师在课程改革中快乐地成长，使学校能持续、健康地发展。

关键词：学分制管理、选课制度、一体两翼

分类号：X3 ;G64

在线出版日期：2015-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：15-15