小学品德教学失真现象解决策略

摘要：

现阶段小学品德教学中普遍存在效果失真现象，这与课程自身的不合理设计、学校不重视、家庭与社会德育的欠缺等有关，也需要从这三个角度入手去解决小学品德教学失真问题。

关键词：小学品德、教学失真、解决策略

分类号：G62;F23

在线出版日期：2015-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：129-129