新形势下高中生物如何有效开展探究性实验

摘要：

新课改倡导自主合作探究式学习，而探究性实验正是实现探究性学习的主要途径，有助于确立学生主体地位，提高学生综合能力。有效开展探究性实验，让学生在实验中增长知识，提升技能，实现三维教学目标的完成，这是广大生物教师共同关心与探索的重要课题。本结合教学实践，对如何有效开展探究性实验展开论述。

关键词：高中生物、探究性实验、兴趣、问题、反思

分类号：G42;G63

在线出版日期：2015-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：112-112