浅析《品德与社会》课程中人文教育的渗透

摘要：

《品德与社会》是我国小学、初中、高中的基本课程，它是以学生的社会生活为基础，促进学生的优秀品质的养成，让学生对社会有一定的了解，理解人生的含义，形成自己的人生观、价值观。人文教育是个人与社会价值实现教育，主要目的是人文精神的培养。《品德与社会》是培养学生人文精神的主要途径，如何在《品德与社会》课程中进行人文教育是广大教育者应该思考的问题。结合自己的教育经验，提出几点意见，希望对于《品德与社会》这一课程教学有所帮助。

关键词：品德与社会、人文教育、人生观、价值观

分类号：G63;G42

在线出版日期：2015-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：111-111