期刊专题

小学数学高效课堂操作方法浅谈

引用
当前,高效课堂已经取代普通课堂教学方法。高效课堂不但能提高课堂教学质量,能减轻师生的过重负担,更重要的是在培养学生能力、提升学生素质方面发挥着巨大作用。我们应该改变以往的教学方法,变教师“讲”为“导”、为“练”、为“读”、为“议”、为“补”,才能真正提高学生数学能力,才能做到数学课堂的高效。

小学数学、高效课堂、操作方法

G64;G63

2015-10-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

82-82

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

中国校外教育(中旬刊)

1004-8502

11-3137/G4

2015,(7)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn