浅析小学数学作业批改中的评语艺术

摘要：

将评语引入学生的数学作业批改中，对调动学生的学习积极性具有很大的促进作用。数学教师在评价学生学习成绩、判断习题正误、比较学习差异方面，单纯地用“对”或“错”来评价学习思维，这种方法缺乏激励性。数学作业批改中如果能巧用评语，这样不但可以指出学生的不足，肯定学生的成绩，而且可以提高学生学习兴趣，发挥主体能动性。

关键词：小学数学、作业批改、评语

分类号：G4 ;G64

在线出版日期：2015-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：72-72