浅谈小学教师针对学生的惩戒权问题
当今,很多教师由于顶着来自社会、学校、家长的三方面压力,在面对学生违规违纪行为或发生道德问题时,放弃使用惩戒方式而选择明哲保身:要么采用无力的说服教育,要么把家长请来,以期家长回家对自己的孩子进行家庭管教,教师的惩戒权力在逐渐消失。
惩戒权、小学教师、教育法、教育权力
D92;R39
2015-10-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
60-60,165
惩戒权、小学教师、教育法、教育权力
D92;R39
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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