小班化开展语文综合性学习的优势与教学策略探讨

摘要：

自《语文新课标标准》实施以来，它为语文教学提出了一项新型的学习方法，语文综合性学习法：让学生在综合性的活动中学习语文，培养综合素养，获得整体发展。在《语文谋程标准》中，也指出了小学语文综合性学习法对语文素养的生成与提高的作用。因此，在当前的小班化语文教学中，必须根据学生实际情况，充分利用教学优势与策略，强化语文教学，促进学生成长。

关键词：小班、语文综合性学习、教学策略

分类号：G42;G4

在线出版日期：2015-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：50-50