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利用现代教学媒体优化课堂教学

引用
在教学中把信息技术与学科整合,充分利用幻灯机、录音机、计算机等电教媒体,采用直观教学,帮助学生理解和掌握数学概念,不仅优化了数学课堂教学,而且大大提高了课堂教学的效率。

多媒体、无意注意、观察能力、思维能力、优势互补

2015-05-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国校外教育(中旬刊)

1004-8502

11-3137/G4

2015,(4)

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