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美术自主教学实践研究

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自主教学是以学生为主体,教师为引导,围绕学生自主性开展活动的教学方法,充分引导学生发挥自觉主动性和主体能动性,尊重学生的主体地位,调动学生的学习积极性。让学生通过自己的发现,掌握绘画基本技能,并且可以应用所学的知识创作出源于生活且高于生活的理想作品。

美术自主教学、活动空间、想象力、兴趣

甘肃省“十二五”2014年度教育科学规划课题 GS [2014] GHB1096的研究成果。

2015-05-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国校外教育(中旬刊)

1004-8502

11-3137/G4

2015,(4)

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