“00后”独生子女高中教育研究对策

摘要：

有一则寓言，一位农夫得到一块美玉，想把它雕刻成一件精美的作品，可他手中的工具是锄头。很快，这块玉成了更小的玉，而它们的形状始终像石头，并且越来越失去价值。如果把高中生比作一块美玉，那么，正确的教育方法是一把精美的刻刀；错误的教育方法就是一柄锄头———当我们手上有一块玉时，我们必须做得正确。

关键词：“00后”独生子女、高中教育、家教养成、社会教育、社会实践

资助基金：甘肃省教育科学“十二五”规划2014年度“00后独生子女高中教育研究对策”课题成果。

在线出版日期：2015-05-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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