让手工课在艺术教育中绽放光彩

摘要：

人们常说心灵手巧，而我认为手巧才能心灵。尤其在幼儿和小学阶段，多动手制作能够开发大脑，提高智力。丰富多彩的手工，不仅能提高儿童的机能表现能力，而且还有益于儿童把学到的知识、技能以及造型能力用于生活中的各个方面。

关键词：艺术教育、手工课、素质教育

分类号：G63;H31

在线出版日期：2014-07-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：159-159