浅谈中学生音乐素质的培养

摘要：

从教学不能一味灌输、必须循循善诱谈起，分析了教师角色转变的几个具体方面，阐述了多媒体对教学的裨益，就学生学习音乐中存在的问题提出了建议。

关键词：中学音乐、角色转变、课程开发、课程研究

分类号：J62;O17

在线出版日期：2014-07-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：150-150