10.3969/j.issn.1004-8502(z).2014.06.138
探析高中生物教学中合作学习策略应用及效果
一、前言<br> 随着新课标的实施,合作学习成为了当代高中教育过程中影响比较大的一种教学策略,倍受教育者的重视,因此合作学习也在高中生物教学中得到了较为广泛的应用。
高中生物教学、合作学习策略、效果
G63;G42
2014-07-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
135-135
10.3969/j.issn.1004-8502(z).2014.06.138
高中生物教学、合作学习策略、效果
G63;G42
2014-07-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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