10.3969/j.issn.1004-8502(z).2014.06.091
新课程背景下小学教育管理改革研究
小学教学管理在新时期的背景下面临着新的挑战,传统的教学管理模式在教育改革的大潮中逐渐显现其不和谐性,在新时期开展小学教学改革是素质教育改革的必然要求,改革小学教学管理模式是小学教学改革的题中之义。从我国小学教育管理现状出发,分析小学教育管理过程中存在的问题,针对所提问题,给出相关的改革建议,希望能为我国小学教育管理水平提高提供一定理论借鉴。
新课程、小学教育管理、改革
G63;G71
2014-07-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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