10.3969/j.issn.1004-8502(z).2014.06.070
初中生数学思维的鉴定与培养
良好的数学思维能力是学生学好数学的一个必备要素,近段时间以来,数学思维成为了当代数学教师的一个重要教学内容,特别是在新课程改革以后,培养和提高学生数学思维能力的重要性体现得更加明显。在初中数学教学阶段,是培养学生数学思维的关键性阶段,初中生处于好奇心和学习性极强的生理时期,教师应该把握时机,在充分认识数学思维与数学教学的关系的基础上,对学生的数学思维发展状况进行科学的鉴定,在结合一系列的方法和措施来对初中生的数学思维进行锻炼和培养。
初中生、数学思维、鉴定、培养策略
H31;G64
2014-07-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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