初中生数学学习自卑心理形成原因及相关对策

摘要：

在小学升初中后，学生个体身心加速发展，生理的、心理的素质逐渐发展成熟，认知水平迅速上升，自我中心性也显得十分突出，在思考问题或进行判断时呈现出受自己需要和情感的强烈影响，他们更关注别人对自己的评价。若与人交往的失败次数增多，与别人产生隔阂，在团体中找不到归属感，在情绪上受到伤害，他们的学习动机与效果也随之受到影响，产生自卑感。通过几年来的观察、了解、跟踪和分析，我们积累了一些经验，总结了学生自卑心理的形成及相关的对策。

关键词：自卑心理、初中数学、原因、对策

分类号：P46;P41

在线出版日期：2014-07-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：67-67