10.3969/j.issn.1004-8502(z).2014.06.059
谈培养学生应用数学的意识和解决问题的能力
数学教学应从学生所熟悉的现实生活出发，从具体的问题到抽象的概念，得到抽象化的知识后，再把他们应用到新的现实情境中去，通过数学的应用，培养学生的应用数学的意识和提高解决问题的能力。
数学教学、应用意识、解决问题、能力
X-3;U67
2014-07-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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10.3969/j.issn.1004-8502(z).2014.06.059
数学教学、应用意识、解决问题、能力
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2014-07-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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