10.3969/j.issn.1004-8502(z).2014.06.037
“以人为本”理念在小学教学管理工作中的影响及启示
“以人为本”是科学发展观的核心。在小学教学管理工作中落实“以人为本”理念,是小学教学管理改革的内在要求,也是新时期我国素质教育改革的需要。然而,当前的我国小学教学管理工作中还存在着诸多问题,其中“以人为本”理念的缺失,是造成这些问题的主因。从我国小学教学管理工作的现状出发,分析当前我国小学教学管理工作中存在的问题,并针对这些问题,提出更好贯彻“以人为本”教学管理理念的途径。
小学教学管理、以人为本、启示
TP3;H31
2014-07-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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