10.3969/j.issn.1004-8502(z).2014.06.030
班级管理之“美人心计”
班级管理工作是学校教育的重要组成部分,也是班主任们一直在潜心钻研的议题。作为一名年轻的班主任,从营造影响力、示弱、合理利用人才、做“人师”四个方面探讨了班级管理的心得体会,希望对同仁们的工作有借鉴帮助作用。
班级管理、人格魅力、示弱
G64;TD9
2014-07-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
31-31
10.3969/j.issn.1004-8502(z).2014.06.030
班级管理、人格魅力、示弱
G64;TD9
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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