信息技术教学环境下中小学生环境素养教育研究

摘要：

采用分级分层随机抽样的网络问卷方法，对重庆市北部新区星光学校200名中小学生环境素养状况进行了调查研究。从四个层面分析了中小学生环境素养教育存在的主要问题，指出了在信息技术教学实践中培养中小学生环境素养的主要途径。在信息技术课堂教学中，可采用“微课”观摩和电子图片展示等手段，培养中小学生的环境保护意识和态度，正确认识个人、社会和自然之间相互依存的关系，长大后成为有环境素养和责任感的城市公民。

关键词：信息技术、中小学生、环境素养

分类号：X-4;X24

在线出版日期：2014-07-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：18-18,2