期刊专题

10.3969/j.issn.1004-8502(z).2014.06.003

谈青少年叛逆心理产生的成因与对策

引用
叛逆心理是一种消极的心理品质,对中学生的学习是非常有害的,对他们的身心健康发展也是极为不利的。因此,应进行叛逆心理方面的研究及加强调研,解决教育过程中出现的一系列问题,从中让青少年拥有健康积极的心理状况,使之健康成长。

叛逆心理、成因、对策、成长教育

G63;G47

2014-07-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国校外教育(中旬刊)

1004-8502

11-3137/G4

2014,(6)

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