10.3969/j.issn.1004-8502(z).2014.04.139
浅谈如何训练开放题
数学中的开放题其宗旨在于开拓学生的思路,开发学生的潜能,激发学生的创造力。它有利于学生多方位、多角度的思考问题,培养思维的广阔性和灵活性;有利于提供学生想象与创造的空间,进行自主开发的探求活动,更有利于让数学贴近现实,体现数学的实用性,让学生学会用数学的思想方法处理日常生活中发生的事件与现象,从而渗透知识的价值。
开放题、多角度、训练
G63;TV2
2014-05-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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