期刊专题

10.3969/j.issn.1004-8502(z).2014.04.109

思想品德课--多彩的课堂

引用
如何能在思品课堂的沃土上,激流勇进,事半功倍,真正体味到两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山的教学境界。这是上好思想品德课的关键。通过近几年的教学实践,我认为只有把学生的眼、耳、手、心紧紧地吸引到课堂上来,能实现启发思维、激发情感、强化意志,落实行动的课才是一节好课。而要做到这一点,思想品德课堂决不能是一成不变的老面孔,要常变常新,要充满魅力,要把思想品德课打造成为趣味课堂、激情课堂、生活课堂、哲理课堂,让思品课不断绽放出绚丽多彩的光芒。正如美国著名的教育评价学者斯蒂金斯所说,如果评价不能在日常的课堂实践中有效地运行,那么其他层面上的评价完全是浪费时间和金钱。

思想品德课、多彩课堂、教师

G62;TV5

2014-05-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国校外教育(中旬刊)

1004-8502

11-3137/G4

2014,(4)

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