10.3969/j.issn.1004-8502(z).2014.04.084
英语习题讲解中发散思维灵活运用二例
学生做英语题往往不知解题思路,不知该从何处入手。针对此现象,我把发散思维运用于习题讲解之中,如利用“一词多变”“一题多变”形式,举一反三,触类旁通,对学生平时训练、复习考试,特别是对中考很有指导作用,收到可喜效果。为使今后能够更系统、灵活服务于教学,特归纳阐述。
英语、习题讲解、发散思维、解题技巧
G71;G4
2014-05-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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