寓教于乐，事半功倍--谈英语教学中激趣导学的尝试

摘要：

兴趣是激发学生学习的最大动机，孔子曰：“知之者不如好知者，好知者不如乐之者。”激发、培养与巩固学生学习兴趣，提高课堂教学效率与学生的学习效率，让学生感受学习成功的喜悦。

关键词：英语教学、学习兴趣、课堂效率

分类号：G64;G4

在线出版日期：2014-05-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：72-72