浅议联想想象法在语言教学中的作用研究

摘要：

在初中语文教学中，语文教师通常将教学重点放在教材课文研究上，忽略了课文、词语语言研究，限制了学生对语文语言的想象力，从而降低了语文课堂教学效果，背离了新课标对语文教学提出的要求，不符合新时期教育理论的发展方向。本文在这个角度下，首先指出联想想象法的重要性及特征，进而分析了初中语文语言教学中联想想象法的应用。

关键词：联想想象法、语言教学、作用

分类号：TP3;TP2

在线出版日期：2014-05-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：51-51