浅析如何制定合理的高中信息技术学习内容

摘要：

随着社会信息化的快速发展，信息技术也日益成为了信息社会公民素养中不可或缺的部分。信息技术并不是我们应用信息的全部过程，应用信息还包括对信息的选择、评价、信息道德和人文等。在新课程标准的解读中，我们可以明显地得到这么一个信息，新课标适应时代发展、顺应国际潮流，把信息素养的培养放在首位。

关键词：新课标、高中信息技术、学习内容

分类号：G43;TS2

在线出版日期：2014-05-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：44-44