高中生数学自主学习能力培养的探究

摘要：

由于高中数学对学生分析和思考能力的要求也变得愈来愈高，所以在改进教育教学方法之外，还应高度重视高中学生自主学习能力的培养与提升。高中数学课堂教学应强调学生的主体性，力求将课堂教学转变为教师指导之下的学生自主学习过程，从而培养进行独立探索的能力，真正成为学习的主人。

关键词：高中数学、课堂教学、自主学习

分类号：G42;G63

在线出版日期：2014-05-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：37-37