小学数学课堂教学的几点思考

摘要：

我国的义务教育已经取得了可喜成绩，但还存在着这样那样的不足。从小学数学课堂教学中比较常见的误区为着眼点，提出一些比较适用的见解，希望能对数学课堂改革起到一些正面效果。

关键词：数学课堂教学、一成不变、动态过程

分类号：F81;G64

在线出版日期：2014-05-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：28-28