期刊专题

10.3969/j.issn.1004-8502(z).2014.04.009

科研兴校,调动学校发展的内动力

引用
在一所学校的发展过程中,教师的科研能力举足轻重,因为素质教育要求教师在教学中着力培养学生的创新意识、创新思维和创新能力,本文从教科研活动的必要性、它在教育教学中遇到的障碍以及培养教师的科研能力的方法三方面试析科研兴校的意义。

科研、教师发展、素质教育、科研能力

G47;G64

2014-05-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

9-9,18

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中国校外教育(中旬刊)

1004-8502

11-3137/G4

2014,(4)

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