浅谈图书馆信息素养教育的理论与实践

摘要：

从教育素养的定义和内涵入手，分析了图书馆的资源、服务、技术的多方面的优势，图书馆进行信息教育的优越性、可行性，以及对我国青少年“信息素养”现状的分析，阐述了“信息素养”的重要性，同时着重阐述图书馆信息素养的内容和优势。

关键词：图书馆、信息素养教育、青少年

分类号：G77;G65

在线出版日期：2014-05-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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