10.3969/j.issn.1004-8502(z).2014.04.004
再谈学困生的转化
学困生可以说每个学校都有,每级都有,是教育教学中的一种普遍现象。作为教师应该发挥自己的聪明才智,伸出关爱之手尽最大努力降低学困生比例,大面积提高教育教学质量。
学困生、转化、策略
2014-05-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1004-8502(z).2014.04.004
学困生、转化、策略
2014-05-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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