期刊专题

10.3969/j.issn.1004-8502(z).2014.03.140

课后记载是物理教学反思的重要手段

引用
课后记载是教师课后对教学设计和实施情况进行及时回顾、反思的简要文本记录,其关注焦点是教师的教与学生学的“成与败”“利与弊”“得与失”的分析,因而它日渐成为一种培养教师反思教学习惯行之有效的重要手段。

物理教学、教学反思、课后记载

G42;R78

2014-05-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国校外教育(中旬刊)

1004-8502

11-3137/G4

2014,(3)

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