文言文教学要重视诵读

摘要：

诵读是文言文教学中不可或缺的环节，是中国传统语文教学的重要教学方法。语文课堂教学与其他学科区别的标志，就是书声朗朗。但在实际教学中，师生对其重视度不够，教师在教学中要根据实际开展诵读训练，教会学生具体的朗读方法，以有效促进文言文教学质量的提升。

关键词：文言文教学、诵读、综合训练

分类号：G4 ;G65

在线出版日期：2014-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：125-125