浅谈小学语文教学阅读训练

摘要：

语文阅读训练要有目的地进行训练，精心设计课前导语，激发学生的阅读兴趣；读问结合，以问促读；循序渐进，由浅入深，才能达到预期目的。

关键词：小学语文教学、阅读、训练

分类号：G42;G4

在线出版日期：2014-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：111-111