10.3969/j.issn.1004-8502(z).2014.03.095
探究新课程改革下高中历史课堂教学中学生的学习兴趣
高中历史教学中,学生的学习兴趣尤为重要,为激发、培养学生学习历史的兴趣,教师应注意现代化教学手段的完美使用,同时加大自身学术修养,不断把握时代新脉搏,掌握与时代相适应的新知识。教师应适时提高自己的教学方法,以灵活性、高效性、趣味性的教学方式,调动学生学习的兴趣。教师在课堂教学中,也应注意奖励机制对学生兴趣培养的重要性。
新课程改革、学习兴趣、课堂教学
G42;G63
2014-05-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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