农村初中历史课堂中渗透乡土历史的几点思考

摘要：

乡土历史是激发学生学习历史的兴趣、培养学生的情感态度价值观、提高学生探究历史知识能力的重要资源。在新一轮课程改革的大环境下，农村初中历史教学仍处于难以开展的状况。面对这一事实，我们要克服困难、转变观念，不断提高自身的专业素养，开展探究性学习和专题讲座，充分利用丰富多彩的乡土历史资源，推进农村历史教学新课改。

关键词：农村初中历史、课堂教学、乡土历史

分类号：G63;G42

在线出版日期：2014-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：79-79