10.3969/j.issn.1004-8502(z).2014.03.075
浅谈小学数学作业设计的有效性
主要探讨小学数学作业设计中如何通过注重趣味性、层次性、实践性和开放性等方面来优化作业设计,以提高学生的学习效益。如何以新课程标准为依据,设计出新颖、有趣、开放的新型数学作业,提高学生的学习效益,应引起我们的高度重视。
小学数学、作业设计、有效教学
G64;G47
2014-05-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
73-73
10.3969/j.issn.1004-8502(z).2014.03.075
小学数学、作业设计、有效教学
G64;G47
2014-05-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
73-73
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn