运用问题教学法，提高语文教学有效性

摘要：

有效教学是新课改所提出的重要教学理念。有效教学建立在学生主体参与、主动思考的基础之上。问题教学法以问题为主线来展开教学，可以激起学生强烈的好奇心，引起学生主体参与，使学生在积极的思考与思维下来不断提出问题与分析问题，这正是提高教学有效性的重要手段之一。在语文教学中，我尝试置疑---思疑---质疑---释疑四步问题教学法，在此作一概述。

关键词：问题教学法、小学语文、有效性

分类号：G71;TU9

在线出版日期：2014-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：68-68