期刊专题

10.3969/j.issn.1004-8502(z).2014.03.024

如何避免班集体中学生的两级分化

引用
避免小学生两级分化,就要用公平的态度对待每一位学生。倡导学生间的帮助,成立帮困小组;活跃课堂气氛,激发学困生的兴趣;建立好的师生关系;布置作业尽量分为不同层次单元测试区别对待待。

两级分化、信任、爱心、自信心、上进心

G71;G63

2014-05-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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25-25

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中国校外教育(中旬刊)

1004-8502

11-3137/G4

2014,(3)

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