10.3969/j.issn.1004-8502.2013.11.184
用欣赏点燃学生心灵的火焰
师生在彼此的欣赏和赞美中营造着宽松快愉的教学氛围,构建着平等和谐的师生关系。每个学生都有长处和短处,懂得欣赏和尊重他们的长处,改正他们的短处,是教师的教学艺术。
教学氛围、师生关系、教学艺术
I20;G42
2013-12-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
181-181
10.3969/j.issn.1004-8502.2013.11.184
教学氛围、师生关系、教学艺术
I20;G42
2013-12-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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