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10.3969/j.issn.1004-8502(z).2013.11.128

小学生阅读能力的培养策略探析

引用
一、在阅读目标中注重智力因素与非智力因素的培养<br>  小学是人生阅读的起点,培养阅读兴趣至关重要。孩子有强烈的好奇心,进入小学认识一些汉字之后,就会产生认读词语、短句的欲望。因此我们应因势利导,培养孩子的浓厚阅读兴趣。为他们持续阅读、提高阅读能力提供内在动力。

小学语文、阅读能力、培养方式

G62;H31

2013-12-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国校外教育(中旬刊)

1004-8502

11-3137/G4

2013,(11)

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