10.3969/j.issn.1004-8502(z).2013.11.106
新课程标准下的中学历史课程情趣化教学探究
随着现代化教育的不断发展,课程改革正有条不紊地进行着。中学历史课堂相对较为枯燥,开展情趣化教学能够有效提升学生学习兴趣,激发学习热情。基于中学历史课程教学特点,简单阐述了目前历史教学中存在的一些问题,并针对这些问题提出了几点优化策略,旨在帮助提高中学历史课堂有效性,更好地适应新课标要求。
新课标、中学历史、情趣化教学
G63;G8
2013-12-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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