新课改下的高中化学教学策略分析

摘要：

新课程理念影响，已经得到了验证，充满乐趣、激情的课堂，让学生和老师都受益。随着新课程改革的步步深入，必须进一步优化教学过程，做到教学预设必须转变、教学方法必须适应课改、教学过程必须凸现三维目标、教学媒体必须有效辅助。然而，对于整个教育教学工作者来说，更重要的是怎样进一步优化教学过程，真正能够达到新课改计划的目的，从而进一步推动化学教学的改革能更快更好地发展。

关键词：新课程、教学过程、三维目标

分类号：G42;G4

在线出版日期：2013-12-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：104-104