10.3969/j.issn.1004-8502(z).2013.11.081
中学数学教学效率提升探析
课堂教学效率是教学任务完成和教学目标实现的重要保障,从教学目标定位、教学情境创设、教学手段多样化等几个方面探析中学数学教学效率的提升,为实现学生的自主合作与探究式学习、打造高效课堂提供的参考。
中学数学、课堂教学、情境创设
G62;G63
2013-12-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
82-82
10.3969/j.issn.1004-8502(z).2013.11.081
中学数学、课堂教学、情境创设
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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